El examen de euskera que piden en los puestos de trabajo, se pueden sacar mediante las siguientes instituciones:
- HABE
- HEO/EOI (Escuela Oficial de Idiomas)
- IVAP (solo para personal de administración Euskadi). INAP en Nafarroa.
- En prueba de oposición: suele organizarlo IVAP.
En estas pruebas siempre nos van a examinar de lo siguiente:
- –Irakurmen (lectura)
- –Entzumen (listening)
- –Idazmen (redacción)
- –Mintzamen (speaking)
El irakurmen y entzumen se suele aprobar con facilidad, ya que lo han puesto para que la mayoría apruebe. Sin embargo, no es indicativo de que se controle hiztegi (vocabulario), gramática, ortografía, expresiones…
Para asegurar que se dominan esos aspectos, es mejor hacer test de preguntas independientes entre si. O hacer ariketas analíticas (rellenar huecos, berridazketa, ordenar, unir columnas…). Pero como he escrito, en los examenes oficiales -en los ultimos años- no se hacen este tipo de test con preguntas independientes, sino de ulermen (compresión), que engloba el irakurmen y entzumen. Son de tipo test, pero con el contexto se aciertan relativamente bien.
Modelos idazlan: B1, B2 , C1
Para ver modelos de las pruebas mencionadas, he hecho una recopilación, ya que hay pocos disponibles en internet (IVAP, HABE, HEO/EOI en este orden, de mas a menos modelos colgados en internet).
- Modelos redacción B1 idazlan ereduak. Haz click aquí: Gutun formal, informal.
- Modelos de redacción B2 idazlan ereduak. 26 Enuntziatu. Iritzi artikulua eta gutun formalak
- Azterketa ereduak C1 (14 enuntizatu)
Idazlan eredu gehiago euskaragara.net webgunean.
Según sube el nivel, en número de palabras que piden aumenta, y también el tiempo disponible para hacerlos. Los idazlan los corregimos aztertzailes (examinadores). Generalmente, leemos una o dos veces y decidimos la nota (gai/ez gai, o apto/no apto).
A veces, no está nada claro y nos surgen muchas dudas. Pero una vez tomamos la decisión, marcamos las notas según los parametros. El parametro por el que se suspende mas es zuzentasun (corrección). Es decir, que si no tienes un mínimo control de gramática u ortografia, tienes muchas posibilidades de suspender. Pero establecer la muga (frontera), es subjetivo. Y si no eres un irakasle o aztertzaile con experiencia, pues es dificil definirlo.